主页 > 军事新闻 > 作业写不完字迹凌乱一学习就发呆…… 江城医院开门诊专治孩子学
作业写不完字迹凌乱一学习就发呆…… 江城医院开门诊专治孩子学

  娃写作业漫不经心、拖延敷衍;学习知识点几天记不住;字迹潦草、乱涂乱画……很多学龄儿童家长都面临着孩子的学习问题。连日来,记者走访发现,江城部分医院开设了门诊,专门针对孩子的学习困难问题,近段时间就诊人数猛增。

  昨日,专家提醒,学习障碍并不是简单的问题,很多还有病理性原因,找准症结才是关键。

  男童乐乐(化名)今年9岁,正在读小学三年级。一说起儿子的学习,妈妈张女士满肚子苦水,直言自己被气出了高血压。上个月,张女士带乐乐到武汉儿童医院就诊。

  张女士无奈地说,乐乐其实挺聪明的,但进入小学后,乐乐每晚写作业拖拖拉拉,经常拖到深夜才赶完作业,字写得歪七扭八,错了就胡乱涂画。

  接诊的康复医学科负责人朱红敏对乐乐进行了现场评估,并判断他学习困难背后的原因,是“注意缺陷多动障碍”,也就是大家常说的“多动症”。

  “这类患儿很难集中注意力,情绪不稳定,行为比较冲动。”朱红敏说,家长在和孩子沟通时,很容易情绪崩溃,发泄负面情绪,这只会让孩子产生逆反情绪,越发厌恶学习,导致恶性循环。

  朱红敏为乐乐制定了治疗方案,包括药物治疗、心理行为干预和物理疗法等。20多天后,乐乐学习时情绪变得稳定,作业字迹工整,完全判若两人。

  朱红敏介绍,“学习困难”在医学上是一个临床症状的表述,来就诊的孩子中,可能都存在心理或病理性原因,其中后者中多以注意缺陷多动障碍、特定学习障碍、发育性协调障碍、情绪障碍、阿斯伯格综合征、躯体化障碍以及其他发育障碍性疾病等较常见。

  极目新闻记者走访发现,江城医院陆续开设了学习困难相关门诊,如武汉市精神卫生中心、武汉市武昌医院等。

  朱红敏介绍,该院康复医学科一直设有“学习困难 多动症”专病门诊,接诊有学习问题的患儿。平时每月接诊近400人次,寒暑假期间会迎来一波小高峰,就诊人数可翻一倍,达到800人次。上周,该院康复医学科将“学习困难门诊”从专病门诊中单设出来。

  朱红敏表示,从接诊的情况来看,很多学习困难的孩子智力是正常的,甚至很聪明,只是个人潜力还未被激发。

  学龄儿童如果经常出现以下行为表现,就需要提高警惕。首先是语言理解困难,一般表现为“充耳不闻”,不太理会老师和家长的话。此外,会有多动、注意力很难集中、行为冲动、不愿意上学、拒绝写作业等表现;另外,一些孩子听力理解差,做作业时字迹潦草、错别字多、排斥读写,朗读时常遗漏或加字;还有的总有顺序和左右认知障碍、计算和书写障碍或存在镜像颠倒等。如果上述问题持续有半年以上,建议家长带孩子到门诊排除问题。

  专家建议,学习成绩是很多综合原因的结果,需要家长与医生配合,恰当地对孩子的行为进行正向引导,平时不要给孩子过大压力,并学会自我情绪疏导等,通过多方努力来纠正孩子的学习问题。

  营业执照增值电信业务许可证互联网出版机构网络视听节目许可证广播电视节目许可证